1. Distribución
y uso del tiempo en la escuela secundaria.
Antes de realizar esta
actividad se sugiere leer el texto de Rafael Quiroz, “El tiempo cotidiano en la
escuela secundaria”.
Los
alumnos destacarán los aspectos más relevantes del artículo, en particular el
que se refiere al distinto sentido que tiene el tiempo para directivos,
maestros y alumnos. Con base en las conclusiones obtenidas se elaborará una guía
para que en la próxima visita se haga un registro de cómo se distribuye y usa
el tiempo en la escuela secundaria. Se recomienda atender cuestiones como el tiempo
empleado en formaciones, ceremonias, clases, descansos, etcétera.
siento que falto algo de información para proporcionar en este tema, las imágenes están muy bien relacionadas.
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