2. Una jornada de trabajo en la escuela secundaria. Consiste en comentar en pequeños equipos cómo se supone que transcurre una jornada escolar, es decir, qué sucede, qué hacen los alumnos, maestros y directivos, cómo se emplea el tiempo, etcétera, para después elaborar un breve texto en el que se escriban conclusiones sobre estos aspectos.
El texto anterior y éste son muy importantes para conocer las concepciones iniciales que los alumnos normalistas tienen sobre la escuela secundaria; a partir de ellos podrá comentarse cuál es la función social de la escuela, cómo está constituida, quiénes la integran y qué actividades desempeñan, etcétera. Conviene que estos textos sean conservados para que al final del curso los estudiantes identifiquen los conocimientos adquiridos acerca de la escuela y los maestros.
Al terminar estas actividades los alumnos leerán el artículo de Mayorga para comparar sus opiniones con las del autor, al mismo tiempo este texto servirá como referencia general para conocer distintos aspectos de la escuela secundaria y los maestros. A lo largo del semestre las ideas que propone el texto podrán comentarse y estudiarse con más profundidad.JORNADA ESCOLAR
los aspectos que abarcaste son muy importante , la congruencia de tus ideas y la organización están correctas.
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ResponderEliminarMe gusto mucho el tono informal de tu escrito, logro mantenerme interesada; creo que nadie lo hubiera podido describir mejor. Gracias por el consejo, ahora se que mis alumnos a lo unico que no le pondran atencion sera a mi clase, jajaja.
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